Dúvida acadêmica:

Caros professores e colegas, eu gostaria de saber qual é a implicância, afinal, com matérias de buraco de rua neste semestre.

Na minha singela e insignificante opinião, cobrir o aniversário do cachorrinho da Ana Maria Braga é muito mais humilhante, jornalisticamente (mas não apenas) falando.

Distorcendo o Conteúdo Acadêmico - Parte 9

Cena:
Professora: ...porque essas coligações políticas são nada a ver mesmo, é tipo... arroz e leite.
Turma: ...
Colega: Isso não é arroz doce?
Professora: Ah é mesmo! Tenho que achar duas coisas que não tenham nada a ver mesmo, tipo... pedra e carangueijo.

Então, hoje na aula de Empreendedorismo em Comunicação eu aprendi que:

- Partidos políticos são como arroz doce.

Ou ainda:

- Arroz está para uma pedra assim como leite está para um carangueijo.

Distorcendo o Conteúdo Acadêmico - O Retorno

Semestre novo, professores novos, novas fontes de conhecimento distorcível. Eba.
Então voltemos à ativa.

Na aula de planejamento em comunicação eu aprendi que:

- Vamos falar muito sobre sacolas retornáveis esse semestre;
- "É possível reprovar por presença, pode ter no máximo 25%", ou seja, é de fundamental importância que faltemos a 85% das aulas.

O professor que disse.